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2015-2016学年七年级思想品德下册教学计划

更新时间:2016-03-16 15:05:38点击次数:1011次
 

2015-2016学年七年级思想品德下册教学计划

本学期,我继续担任了我校七年级的《思想品德》教学工作,为了更好的完成教育、教学工作,

促进学生全面成长本学期计划如下:

一、指导思想

按照学校及教研组工作要求,认真学习新课程标准,努力探索生命化课堂开元棋牌没人管吗的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,引导学生进行探究性学习,努力培养学生探索创新的学习精神;着眼于学生的发展,注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观、价值观和人生观,注重提高学生的能力切实提高教学质量。

二、学情分析<开元棋牌没人管吗span>

从试卷上可以看出,学生对知识要点识记差、掌握不牢,而且多数学生学习方法欠缺,分析问题、解决问题的能力弱,不能很好的运用思想品德知识来解决问题。这在以后的教学中一方面要引导学生认真识记知识要点,另一方面要注意培养学生运用知识分析问题、解决问题的能力。

三、教材分析

本册教材围绕对中学生活的适应,共设计了5个单元,13课。这5个单元的主题分别是:共同的责任;情感世界;无序与有序;我们的权益;走进社区。

第一单元 “共同的责任”

经过一个学期以后,同学之间基本熟悉,适合对学生学生进行集体主义教育,培养学生形成关系集体、建设集体的意识。

第二单元 “情感世界”

针对这个时期学生开始出现的比较多的情绪情感问题、明显的纪律问题、社会交往关系开始复杂等问题,集中进行规则、纪律和初步的法律教育。

第三单元 “无序与有序”,

在这个时期,学生最为关心的重要问题之一就是学生的权益问题。所以在第四单元进一步学习。

第四单元“我们的权益”

学习这一单元帮助学生形成维护权益的意识,学会自我保护。理解权利与义务的关系,学会尊重他人的权利,履行自己的义务。

第五单元“走进社区”

暑假即将开始,这一单元的学习,为学生在社区和社会中的生活和实践活动做一个比较充分的准备。

四、教学目标

1、力争期末检测各项指标达县平均,并在上期基础上提高3个及以上名次。

2、规范学生书写,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

3、培养学生的自学能力、思维能力、分析和概括能力。

4、培养学生自主、合作、探究的学习方式,使学生在学习中能主动参与、

乐于探究、自主交流和合作,从中激发学生积极思考,从多角度考虑问题。

5、培养学生正确的人生观、道德观和价值观,增强学生法制意识,提高学生的道德素养。

五、教学措施

()、做好教学常规工作

1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,制定学案,上好每一节课。认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。

2、虚心学习,本期听课不少于20,多听与政治历史科相关教师的课。

3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。

()、积极参加课改、教研,提高业务水平

1、 积极参加教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

2、 努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

()、激发学生兴趣,提高学习成绩

1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

2、灵活辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

3、 开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。

4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作,,严格要求学生,引导学生健康成长。

()、强化德育功能,开展课堂活动

(1)、配合德育,挖掘功能。配合学校德育活动,充分挖掘思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等形式活动,,开展一些课外活动,引导学生全面发展。

(2)、严于律己,教书育人。立足本职,热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、爱护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理、动之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质。

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